Sık Kullanılanlara Ekle   Açılış Sayfası Yap   İletişim    Kurumsal 22 Eylül 2005 / Perşembe  
   Milliyet Online    Emlak    Arabam    Kariyerim    Cumartesi    Pazar    Ege    Seri İlanlar 
   
 » Detaylı Arama

  SON DAKİKA
  ANA SAYFA
  YAZARLAR
  SİYASET
  EKONOMİ
  FİNANS
  DÜNYA
  SPOR
  GÜNCEL
  YAŞAM
  MAGAZİN
  ASTROLOJİ
  TEKNOLOJİ
  HAVA DURUMU
  OMBUDSMAN
  ÇİZERLER
  Bilişim
  Eğitim
  TV Rehberi
  Tatil

Haber İndeksi Arşiv Haberci Üyelik Bülten
Okullar bağışsız ayakta kalamaz


Devletin imkânları sınırlı. Eğitime bugün verilen paradan daha fazlasını ayırmak mümkün değil. Eğitime bugün ayrılan para ile de bu sayıda öğrenciye iyi eğitim verme şansı yok. İşte onun için, çocuklarımızın daha iyi yetişmesinin önemine inananların, imkânları ölçüsünde sistemi desteklemeleri şart.
Okul ve yurt yaptırmak için insanlarımız, kurumlarımız bağış yapıyor. Milliyet gazetesi olarak uzun süredir büyük çaba içindeyiz. Daha çok hayır sahibinin, daha çok okul ve yurt yapmasını, burs vermesini teşvik ediyoruz. Ailelere çocuklarını okula göndermelerinin önemini anlatmaya çalışıyoruz.
Ama okul yapmakla, yurt yapmakla iş bitmiyor. Önce öğretmen bulmak, öğretmenlerin insanlık haysiyetine yaraşır biçimde yaşamlarını sürdürmelerine ve tüm güçlerini çocukları yetiştirmeye verecek şartları sağlamak gerekiyor. Sonra okulların, yurtların bakımı, temizlenmesi, ısıtılması, aydınlatılması için para bulmak gerekiyor.

Okul yapınca iş bitmiyor
Dahası var. Bu okullarda çocukları okuyanların, yurtlarda çocukları kalanların da imkânları ölçüsünde sisteme maddi destek vermeleri zorunluluğu var.
Ama her nedense, halkımız eğitim konusunda her şeyi devletten bekliyor. Çocuklarının okuduğu okula, kaldığı yurda, imkânları ölçüsünde yardım gündeme geldiğinde kıyamet kopuyor.
Doğurganlık oranının yüksek olması nedeniyle, tamamı okula gitmediği halde, o kadar çok öğrenci var ki, bunlara ne okul, ne derslik yetişiyor, ne öğretmen bulunabiliyor, ne de okulların, yurtların ihtiyaçları karşılanabiliyor.
Rakamları hatırlatayım:
- İlköğretim ve ortaöğretimde okula giden 13.5 milyon öğrencimiz var.
- Bunları 575 bin öğretmen eğitiyor.
- 35.581 ilköğretim okulunun 286.290 dersliği, 6.861 ortaöğretim okulunun 88.937 dersliği var. Bu okullar, bu derslikler her gün temizlenecek. Isıtılacak. Aydınlatılacak. Kırılan camları değiştirilecek. Yanan ampullerinin yerine yenisi takılacak. Sıralar onarılacak.

Yaşaması için para lazım
Okul müdürleri, öğretmenler ne yapsın? Okullarda "kayıt parasını yasaklamakla, bağış alanı cezalandırmakla" sorun çözülmüyor. Tersine sorunun büyümesine yol açılıyor. Müdürlerin ve öğretmenlerin, okul için para toplama zorunda kalmamaları, okul aile birliklerinin iyi örgütlenmesi ve çalışması ile mümkün olabilir.
Gerçekleri görerek okul aile birliklerinin örgütlenmesini ve çalışmasını düzenlemek zorundayız.
Unutmayınız, sanayileşmiş, zengin ülkelerde de okullar, o okulların çevresindekilerin ve öğrenci okutan ailelerin desteği ile, maddi katkıları ile, bağışları ile yaşar. Güçlenir.
Bütün bunları dikkate almadan okul müdürlerini bağış istiyorlar diyerek küçültmek, karalamak, haysiyetleri ile oynamak yanlıştır. Ceplerine atmak için para topluyorlar ise tabii ki cezalandırılırlar. Ama okul için, daha iyi eğitim vermek için çırpınan, kaynak peşinde koşan eğitimcileri gücendirmeyelim.

guras@milliyet.com.tr








Taha AKYOL
Kürtçü harekette büyük bölünme
PKK belli... Terör örgütü ve kurdurduğu parti...
Çetin ALTAN
Değişik dekorlar içinde, değişik yaşamlar...
Hızlı bir yapılanmanın yaygınlaşmasına karşın...
Melih AŞIK
Çöp tartışması
Başbakan Erdoğan, Karadeniz gezisinde yol ken...
Fikret BİLA
Sezer'in etnik çatışma uyarısı
Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer, Gaziantep Ü...
Hasan CEMAL
Kamu malı!
Demir-çelik, alüminyum, petrokimya, süt, peyn...
Yılmaz ÇETİNER
Kanal D ekranına canlılık geldi?
TV kanalları geçen yazı, patırtısız, gürültüs...
Güneri CIVAOĞLU
Boş havuz söylemi...
AB'ye ilk üyelik başvurusunu yapan dönemin Dı...
Can DÜNDAR
Atları da vururlar!
"İlk televizyon şehidimiz"i verdik.
Hurşit GÜNEŞ
Verimlilik artışlarının sonuna geldik
Dün DİE Kısmi Verimlilik Endeksi verilerini y...
Doğan HEPER
Bırakın Ermeni konuşsun
Son dakikada, yine ertelenmezse Boğaziçi Üniv...
Semih İDİZ
Türkiye müzakereyi askıya alabilmeli
AB ile Kıbrıs sorununda yaşadığımız sorunlar ...
Sami KOHEN
Bağlayıcı değil, ama...
İlk bakışta AB'nin dün nihayet kesinleşen "ka...
Hasan PULUR
Tuncay, Anelka Schröder, Merkel
Biz sade bir futbol seyircisiyiz; "Taksim" St...
Derya SAZAK
Ofer skandalı
CHP'nin 'Ofer Komisyonu', Tüpraş ve Galatapor...
Meral TAMER
Anish Kapoor'u İstanbul'dan göndermeyelim
İstanbul'da sanat ortamı, daha önceki 8 biena...
Güngör URAS
Okullar bağışsız ayakta kalamaz
Devletin imkânları sınırlı. Eğitime bugün ver...
Serpil YILMAZ
Eğitim üzerinden demokrasi tartışması
Hükümetin iktidara geldiği günden bugüne 60 b...
M. Ali BİRAND
Çarpık toplumda, çarpık olaylar
Türk kamuoyu birkaç haftadır iki olayla çalka...

© 2005 Milliyet