Sık Kullanılanlara Ekle  Açılış Sayfası Yap  Sitene Ekle  İletişim    Kurumsal 24 Mart 2006 / Cuma  
   Milliyet Online    Emlak    Arabam    Kariyerim    Cumartesi    Pazar    Ege    Seri İlanlar 
   
 » Detaylı Arama

  SON DAKİKA
  ANA SAYFA
  YAZARLAR
  SİYASET
  EKONOMİ
  FİNANS
  DÜNYA
  SPOR
  GÜNCEL
  YAŞAM
  MAGAZİN
  ASTROLOJİ
  HAVA DURUMU
  OMBUDSMAN
  ÇİZERLER
  Bilim ve Teknoloji
  Kültür ve Sanat
  Eğitim
  TV Rehberi
  Tatil

Haber İndeksi Arşiv Haberci Üyelik Bülten
Özel öğretim ve CHP


17 MART günkü yazımda özel öğretimin desteklenmesini savunarak CHP'nin buna "karşı devrim" diye itiraz etmesini eleştirmiştim.
CHP'nin eğitim sözcüsü Sayın Mustafa Gazalcı uzun bir açıklama gönderdi: 'Devrim' ve 'karşı devrim' kelimelerinin gelişigüzel kullanılmasını doğru bulmadığını belirtiyor. Gazeteciler bu tasarının devrim olup olmadığını sormuşlar, Gazalcı da "Ne devrimi, olsa olsa karşı devrimdir" diye cevap vermiş, doğrudan 'karşı devrim' diye nitelememiş.
Gerçekten tarihe ve günümüzün sorunlarına "devrim" mi, "karşı devrim" mi diye ak-kara gözlüğüyle bakmak körlük yaratır.
Gazalcı şöyle devam ediyor:
"CHP yasalara uygun olarak çalışan, eğitimin niteliğini yükselten özel okullara karşı değil... Bizim karşı olduğumuz, devletin eğitim işinden bütünüyle çekilip kaynakların özel kesime aktarılmasıdır."
Gazalcı Tayyip Erdoğan'ın "Devlet, eğitimden yavaş yavaş çekilmeli, bu işi özel kesime bütünüyle devretmeli" diye konuştuğunu, buna kesinlikle karşı olduklarını belirtiyor.

Okul ve nitelik
CHP'nin bir kaygısı da, Gazalcı bu terimi kullanmasa da, "tarikat okulları" diye suçlanan okullar... Gazalcı daha teknik bir dil kullanıyor:
"Özel okulların iyisi de var, kötüsü de. İyilerinin desteğe de gereksinimi yok... Tasarı nitelik ayrımı yapmıyor. Devletin eksik bıraktığı, örneğin okulöncesi, teknik eğitim gibi alanları söylemiyor, toptancı bir destek veriyor..."
Gazalcı, özel okullarda ders ücreti yüksek olduğu için devlet okullarındaki öğretmen açığının büyüyeceğini, yabancı sermaye karşısında korumasız kalacağını, halbuki Anayasa'ya ve Eğitim Enternasyonali'ne göre "herkese nitelikli kamusal eğitim" verilmesi gerektiğini belirtiyor.
Gazalcı, böyle konuların eskiden olduğu gibi "Eğitim Şûraları" toplayarak tartışmak suretiyle olgunlaştırıldıktan sonra yasalaştırılmasını istiyor; bunu ben de doğru buluyorum. Özel okullara destekte nitelik faktörünün dikkate alınması gerektiği de doğrudur.

Kedinin rengi?
Fakat böyle birkaç nokta dışında, 'özel'e karşı genel güvensizliği, yabancı sermaye korkusunu, kamu eğitiminin çökebileceği endişesini gerçekçi bulmuyorum.
Özel okullar 28 Şubat'ta en 'paranoyak' teftişlerden geçtiği gibi, kamu eğitiminin yüzde 2'sini bile bulmayan özel öğretimden bu kadar kaygılanmaya da gerek yok.
Özel öğretimin desteklenmesindeki temel mantık, üç birimlik öğretim maliyetinin birini devletin vermesi, ikisini varlıklı öğrenci velilerinin yüklenmesidir. Devletin buradan sağlayacağı kaynak, kamu okullarının iyileştirilmesine de bir imkân yaratır, sosyal adalet uygundur.
CHP kökenli Tarhan Erdem de, önümüzdeki on yılda bütçede eğitim payının daha fazla artırılmasına imkân olmadığını vurguluyor. Kaynak nasıl yaratılacak?
The Lisbon Council'in "Bilginin ekonomisi: Eğitim Neden Avrupa'nın Başarısında Temel Sorundur?" adlı raporunda, Avrupa ülkelerinin eğitim konusunda ABD, Japonya ve hatta bazı alanlarda Çin ve Hindistan'ın bile gerisinde kaldığından feryat ediliyor!
Ya biz?!
Çin reformizminin mimarı pragmatik Deng'in dediği gibi, "Önemli olan kedinin rengi değil, fareyi yakalaması"dır. Elbette eğitimin temel karakteri 'kamu' olacaktır ama özel öğretim hiç olmazsa yüzde 10'a kadar çıkmalıdır.

t.akyol@milliyet.com.tr








Taha AKYOL
Özel öğretim ve CHP
17 MART günkü yazımda özel öğretimin destekle...
Çetin ALTAN
Bir 'Matrakoloji' enstitüsü açılsa...
Galatasaray-Fener maçında, gözlerim TV ekranı...
Melih AŞIK
Mayınlı konumuz
Konu Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Başkanı...
Fikret BİLA
Org. Özkök'ten nankör evlat dersi
Genelkurmay Başkanlığı'nın düzenlediği, "Küre...
Hasan CEMAL
Barış ama nasıl?
Dünkü yazımı, "Irak'ta başarısızlık alternati...
Güneri CIVAOĞLU
Lisede olay var
OKULLARDA "varoluş, din bilgileri, başörtüsü,...
Abbas GÜÇLÜ
Yeni vakıf üniversiteleri?..
15 yeni devlet üniversitesinin yanı sıra 10'a...
Hurşit GÜNEŞ
Kur ne zaman yükselecek?
Döviz kurunda bir kaç gündür bir oynaklık göz...
Sami KOHEN
Terörden barışa geçiş...
Beyaz maskeli, siyah bereli üç ETA militanını...
Metin MÜNİR
Merkez'den Çankaya'ya giden yolda gözyaşı var
Merkez Bankası'na kimin başkan olacağı, cumhu...
Faik ÖZTRAK
Yitirilen fırsat penceresi
2005 yılının son üç aylık dönemindeki imalat ...
Hasan PULUR
Ters adamın işi ters gider!
TERS adamın işi ters gider, aksi adamın işi a...
Derya SAZAK
Komisyonun rolü
TBMM Şemdinli komisyonuna verdiği ifadede, "H...
Meral TAMER
Başbakan'ı İSO'da görmeliydiniz
İstanbul Sanayi Odası'nın Odakule'deki çilekl...
Ece TEMELKURAN
Yalnızlık mavisi
Er ya da geç, ama mutlaka bir gün ya da zalim...
Güngör URAS
İran zenginleştirme, Türkiye santral peşinde
Ayşe Hanım Teyzem sordu: "Batı dünyası, 'İran...
M. Ali BİRAND
Silah bırakma sırası PKK'ye geldi...
PKK dünyadaki gelişmeleri izliyor mu bilemiyo...

© 2006 Milliyet