MİLLİYET İNTERNET

	Sık Kullanılanlara Ekle	Açılış Sayfası Yap	Sitene Ekle	İletişim Kurumsal	19 Temmuz 2006 / Çarşamba
	Milliyet Online Blog Emlak Arabam İnsan Kaynakları Cumartesi Pazar Ege Seri İlanlar Mobil




» Detaylı Arama

	SON DAKİKA

	ANA SAYFA

	YAZARLAR

	SİYASET

	EKONOMİ

	FİNANS

	DÜNYA

	SPOR

	GÜNCEL

	YAŞAM

	MAGAZİN

	ASTROLOJİ

	HAVA DURUMU

	OMBUDSMAN

	ÇİZERLER

	Bilim ve Teknoloji

	Kültür ve Sanat

	Eğitim

	TV Rehberi

	Tatil

Bülten

Başarısızlık ikiye katlandı

İzmir ÖSS'de bu yıl tepetakla geldi, tam 15 basamak birden geriledi. Türkiye'nin üçüncü büyük kenti, sıralamada 30'unculuğu elde edebildi

Eğitimde küme düştük
İZMİR'DE eğitim resmen küme düştü. Orta Öğretim Kurumları Sınavı'nın (OKS) ardından dün de Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) sonuçlarının açıklanmasıyla ikinci kez şok yaşandı. Lise sınavlarında dökülüp 23'üncü sıraya düşen İzmir, başarısızlığı üniversite sınavlarında da sürdürdü.

İlk 10 bile hayal oldu
BİR dönem zirveden inmeyen Türkiye'nin üçüncü büyük kenti, sayısal puan ortalamasında, 81 il arasında 166.183'lük derecesiyle 30'uncu olabildi. Bu tablo, "hezimet" diye adlandırılan son 3 yılı bile arattı. Çünkü İzmir, 2003'te 11'inci, 2004'te 10'uncu, 2005'te de 15'inci olmuştu.

HANGİ İLLERİN GERİSİNDE KALDIK
İli	Ortalama puan
1.Denizli	169.785
2.Ankara	169.529
3.Karabük	169.187
4.Eskişehir	169.151
5.Konya	168.624
6.Kayseri	168.613
7.Hatay	168.388
8.Mersin	168.221
9.Aydın	168.016
10.Adana	167.776
11.Çorum	167.636
12.Burdur	167.385
13.Yalova	167.358
14.Kırklareli	167.354
15.Balıkesir	167.251
16.Malatya	167.206
17.Bolu	167.181
18.Antalya	167.106
19.Uşak	167.075
20.Bursa	167.055
21.Tokat	167.018
22.Nevşehir	166.974
23.Elazığ	166.731
24.Kırşehir	166.675
25.Trabzon	166.652
26.Kocaeli	166.412
27.Isparta	166.322
28.Karaman	166.316
29.Zonguldak	166.201
30.İzmir	166.183

Neden bu hale geldi?

Eğitimciler, başarısızlığı satır başlarıyla şu nedenlere bağladı:

İzmir, her yıl iki Bolu kadar göç alıyor. Kent büyüdükçe, altyapı eksikliği yüzünden eğitimde sıkıntı da büyüyor.

Derslik sayısı yetersiz kalıyor. Sınıflar kalabalık. Öğrenci dikkatle ders dinleyemiyor.

Okullarda yeterli eğitim verilemiyor. Kimi dersler boş geçiyor. Öğretmen açığı "ücretli-geçici işçi statülü" stajyer düzeyinde personelle kapatılmaya çalışılıyor.

Bu eğitimcilerin çoğu, lise müfredatını kavrayacak kadar bile bilgiden yoksun.

Nitelikli öğretmen sorunu yüzünden, magazine, cep telefonuna, bilgisayara bağımlı öğrenci disipline edilemiyor. Derslere odaklanma sağlanamıyor.

Sistem ezberciliğe dayalı. Öğrenciye teorik yapı, ana bilgi, temel kavramlar öğretilmiyor.

Yönetim kademesindeki siyasallaşma idealist eğitimciyi küstürüyor. Müdür tayin operasyonları tedirginlik yaratıyor.

İzmir'de dersane sayısı 200'ü geçti. Sektör denetimsiz. Ticari amaç öne çıktı. Kalite düştü.

Milli Eğitim Müdürü yorumladı
Meslek liseleri sonucu etkiledi

Kamil Aydoğan: ÖSS'de iller sıralaması, matematiksel değerlendirmedir, başarı ölçütü değildir. Bu tabloda meslek liselerinin etkisi büyük. İzmir'deki okulların yüzde 40'ı meslek lisesi. Bu sayı diğer illere göre bizde daha fazla. Ancak bu çocukların mezun olur olmaz işi hazır. ÖSS'de başarıyı düşürse de bu okulları daha da yaygınlaştıracağız. Her şeye rağmen İzmir, daha önlerde olmalıydı çünkü çok emek sarfettik.

Yorum Oku | Yorum Yaz

EGE