|
 |
|
|
3 milyon lise öğrencisi var...
Şûra, 108 bin öğrenciye kilitlendi
1939'dan beri toplanan eğitim şûralarında ülkenin eğitim politikası belirlenirken, 17. Milli Eğitim Şûrası'na imam hatip liselilere her dalda yükseköğrenimin yolunu açma çabaları damgasını vurdu
Bahar Atakan - Ankara
7 yıl aradan sonra çok sayıda sorunun gölgesinde toplanan 17. Milli Eğitim Şûrası'nda, 1 milyon 183 bini mesleki eğitim, 2 milyonu genel lise olmak üzere 3 milyonu aşkın öğrenci kitlesinin sorunları yerine, 108 bin imam hatiplinin (İHL) katsayı sorunu gündemi kilitledi.
Eğitimin geleceğine yön veren kritik kararların alındığı şûraya, İHL ve meslek lisesi öğrencilerine yükseköğretime girişte uygulanan farklı katsayı hâkim oldu.
1939'dan beri yapılan şûralarda alınan kararlar milli eğitim politikalarını belirlerken, bu yılki çalışmaların "siyasetin gölgesi ve hükümetin güdümünde yapıldığı" iddiaları ön plana çıktı.
Katsayıda son karar
Eğitimin önemli sorunları yerine, meslek lisesi mezunlarının üniversite sınavına düşük katsayıyla girmelerini engellemek için hazırlanan alternatiflerin tartışıldığı bir zemine dönüşen şûrada önce farklı katsayıların tamamen kaldırılması önerisi ortaya atıldı. Ancak daha sonra "sıfır katsayı" önerisinden geri dönüldü.
Bunun yerine genel kurula katılan üyelerin yüzde 95'inin kabul ettiği bir önergeyle, İHL ve diğer meslek lisesi öğrencilerinin, kendi puan türlerinde öğrenci kabul eden yükseköğretim programlarına genel liselilerle aynı koşullarda girmelerini sağlayan düzenlemenin yolu açıldı.
Asıl sorunlar kaldı
Buna karşın şûrada, milli eğitimin acil çözüm bekleyen bazı sorunları karara bağlanmadı. Alt komisyon raporlarında, çok sayıda sorunla ilgili olarak çözüm önerileri yer almadı. Okulda şiddet için, sadece öğrencilerin spora yönlendirilmeleri ve beden eğitim ders saatinin artırılması" önerildi.
Genel Kurul'a, deprem bölgelerindeki okulların durumuyla ilgili de hiçbir öneri gelmedi. Şûrada kendisine yer bulamayan diğer bazı başlıklar "sorunlu taşımalı ilköğretim", "fay hattındaki okullar", "kız öğrencilerin okullaşma oranının artırılması" ve "birleştirilmiş sınıflar" oldu.
Çelik: Din üzerinden siyaset iğrenç
ANKARA Milliyet
Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, şûranın kapanış konuşmasında, şûra çalışmaları için "eğitim dinselleştirilmek isteniyor, laik eğitim elden gidiyor" şeklinde karşı propaganda yapıldığını savundu. "Din üzerinden, imam hatip okulları üzerinden, kutsallarımız üzerinden günlük, küçük politikalar yapılmasını iğrenç buluyorum" diyen Çelik, "Alınan kararlara saygı gösterilmeli. Farklı taraflara çekmeyi etik bulmuyorum" ifadelerini kullandı. Bu arada şûra masraflarının 700 bin YTL tuttuğu öğrenildi.
Branşlara göre okullar ve öğrenci sayıları
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2005-2006 öğretim yılı verilerine göre, okul türleriyle öğrenci sayıları şöyle:
Genel lise: 3 bin 406 okul - 2 milyon 75 bin 617 öğrenci.İHL ve Anadolu İHL: 453 okul - 108 bin 64 öğrenci.Kız meslek liseleri: 771 okul - 208 bin 288 öğrenci.Teknik ve endüstri meslek liseleri: 1580 okul - 474 bin 715 öğrenci.Ticaret ve turizm liseleri: 869 okul - 279 bin 993 öğrenci.
Bir de 'Mesleki eğitim özendirilecek' dediler
İHL ve meslek liseliler için şûradan çıkan diğer karar da şöyle:
"Lise türleri akademik, mesleki ve teknikle açık lise olarak belirlensin. Öğrenci nüfusunun mesleki ve teknik eğitim lehine dönüştürülmesi için bilimsel yöntemler kullanılsın. İkinci yönlendirme; rehber öğretmenler başta olmak üzere öğrenciler, veliler, öğretmenler, okul idarecileri, meslek odaları, yerel yönetimler, medya, kamu ve özel işveren kesimlerinin ortak çabalarıyla gerçekleştirilsin. Yönlendirmeyle bir ortaöğretim kurumuna kaydolan öğrencinin kurumlar arasında yatay ve dikey geçiş yapmasına olanak sağlansın."
'Vetolu yasa' için tavsiye kararı alındı
Şûradan, Özel Öğretim Kurumları Yasası'nda yer alan ve Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer tarafından veto edilen "özel okullardan hizmet alınması" yönünde tavsiye kararı çıktı. Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, özel okullarda 300 bin boş kapasite bulunduğunu belirterek, buralara "devlet eliyle öğrenci yerleştirileceği" mesajını verdi.
CHP LİDERİ DENİZ BAYKAL:
Parti kongresi gibi eğitim şûrası
ANKARA Milliyet
CHP Genel Başkanı Deniz Baykal, 17. Milli Eğitim Şûrası'nın şimdiye kadar yapılanların en başarısızı olduğunu belirterek, "Parti kongresi gibi şûra gerçekleştirilmiştir" dedi. Kırkpınar Başpehlivanı Osman Aynur ve bir grup güreşçiyi kabulünde soruları yanıtlayan Baykal, "Şûra, AKP'nin siyasi angajmanlarına hizmet ediyor. Eğitimde köklü reformların mecburiyeti varken, öğretmen eksikliğinden dolayı okullarda eğitim aksıyorken, AKP kendi dünya görüşüne yönelik bir eğitim sistemi inşa etmeye çalışıyor" dedi.
"Fason öğretmenlerle, part-time öğretmenlerle günü kurtarmaya çalışan, bunu amaçlayan bir eğitim sistemi var" diyen Baykal, sözlerini şöyle sürdürdü:
'Garip teklifler'
"Şûrada illerden görevlendirilmiş temsilciler, bakanlık danışmanlarının öncülük yaptığı önergelerle garip teklifler kabul ediliyor. Milli Eğitimi Bakanı'nın kafasının arkasındaki eylemler gerçekleştirmeye çalışılıyor. Sevindirici olan, bunun kamuoyunca biliniyor olmasıdır."
Başbakan Recep Tayyip Erdoğan'ın "Laiklik tartışmaları karın doyurmuyor" sözlerini de eleştiren Baykal, "Bu sözler kendisinin konuya yönelik dar görüşlü ve kısır yaklaşımını yansıtmaktadır.
Laikliğin görevi karın doyurmak değil, toplumsal barışı, huzuru, hoşgörüyü sağlamaktır. Türkiye'nin Ortadoğu ülkelerinden farkı, laikliğin sonuçlarıdır. Demokrasi ve adaletle kutsal sözler karın doyurur mu, doyurmaz. Ancak inkâr edilemez."
ÖSYM BAŞKANI YARIMAĞAN:
2007'de bir değişiklik yok
Milli Eğitim Şûrası'nda imam hatip lisesi (İHL) ve diğer meslek lisesi öğrencilerinin üniversitede, sözel ve eşit ağırlıklı yükseköğretim programlarına genel liselilerle eşit şartlarda girebilmesinin önünü açan karar tartışma yarattı. ÖSYM Başkanı Prof. Ünal Yarımağan, "2007 ÖSS için hiçbir şey değişmedi" dedi. Yarımağan sözlerini şöyle sürdürdü:
"Kararlar, YÖK'ün yetkisinde olan konular hakkında tavsiyedir. YÖK yasası yürürlükte olduğu sürece MEB'in kararları duyurmak dışında yapacağı bir şey yok. Hangi okul türlerinin hangi yükseköğretim kurumlarına gideceğini YÖK belirler. Ticaret lisesi programını ÖSS için iyileştirirseniz, buradan ne ticaret, ne turizm, ne de genel lise mezunu olabilir. En büyük tehlike budur."
1999'da İHL ve meslek liseliler için farklı katsayı uygulamasını hayata geçiren eski YÖK Başkanı Prof. Kemal Gürüz de "Karar, mesleki ve teknik eğitimi yok eder. Din ağırlıklı genel lise yaratma anlamına geliyor. Dershanelerin de işine yarayacak. Meslek odaları ayağa kalkmalı" dedi.
Saylan: Yutturdular
Katsayı kararıyla ilgili diğer tepkiler de şöyle: n ÇYDD Başkanı Prof. Türkan Saylan: Sadece İHL'ler ilahiyat fakültelerine giderse katsayı olmayacak sandım. 'Kendi alanında katsayı engeli olmadan girebilecekler' diyerek yutturdular.
TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu: Sıfır katsayı hatasını düzelttik. İHL'ler meslek okulu. Bakan seçmene mesaj göndermiş olabilir. Ancak amaç mesleki teknik eğitimi cazip hale getirmek.
|
|
|
|
Sık Kullanılanlara Ekle
Açılış Sayfası Yap
Sitene Ekle
İletişim Kurumsal
Blog
Haber İndeksi
Arşiv
Haberci
Üyelik
Bülten
