VELİLERE REHBERLİK VE SOMUT ÖNERİLER
Gelişim raporları, öğrencilerin ilerlemesini detaylı bir şekilde velilere sunmayı hedefliyor. Öğretmenler, değerlendirme süreçlerinde kullandıkları gelişimsel ölçütler doğrultusunda, velilere rehberlik sağlıyor. Ayrıca bu raporlar, çocukların sosyal-duygusal ve akademik gelişimlerini desteklemek için somut öneriler içeriyor.
"E-OKUL" SİSTEMİ ÜZERİNDEN DE GÖRÜLECEK
İlkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik bu yenilik, 17 Ocak'ta başlayacak yarıyıl tatilinde uygulamaya konulacak. Gelişim raporlarına veliler, "e-Okul" sistemi üzerinden de erişebilecek.
Gelişim raporlarının hazırlanmasında, beceri temelli öğretim programlarına sahip ülkelerin eğitim sistemleri incelendi. Akademisyenler ve öğretmenlerle yapılan toplantılar sonucunda, öğretme ve öğrenme süreçlerinin detaylı değerlendirilebilmesi için rubrikler ve dereceli puanlama anahtarları geliştirildi.
EĞİTİMDE YENİ BİR PERSPEKTİF
"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli", eğitimde süreç odaklı ve bireysel gelişimi merkeze alan bir yaklaşımla, öğrencilerin sadece akademik değil, sosyal ve duygusal yönlerini de geliştirmeyi hedefliyor. Bu yenilik, hem veliler hem de eğitimciler için daha kapsamlı ve yönlendirici bir sistem sunuyor.
