Yaz okullarında üniversite modeli

Eğitim Fakültesi araştırma görevlileri Sevilay Atmaca ve Ahmet Gökmen ile Ödemiş’li 28 öğretmen, Deneme ve Bilim Merkezi’nin farklı salonlarında bilimsel süreç becerileriyle sürdürülebilir kalkınma için çevre eğitimi konularını ele aldı. Çalışmada, öğrencilere drama yoluyla eğitsel oyunlar sunulduğunda öğrenmenin daha kalıcı olduğu gösterildi. Çalışmalara gönüllü olarak katılan öğretmenler, seminer süresince çok eğlendiklerini ve çocukluklarına dönerek, öğrencileri ile empati kuracaklarını ifade etti.