Pazartesi günü yeni öğretim yılı başlıyor. 20 milyona yakın öğrenci ve öğretmen ile 30 milyondan fazla veli yeni bir eğitim maratonuna başlıyor...
Peki, okullarımız, eğitim sistemimiz, öğrenci, öğretmen ve velilerimiz yeni öğretim yılına hazır mı?..
Memnun olan yok gibi. Sıkıntıların dozu konusunda ise kimi az diyor kimi de abartıyor. Yani bir anlamda, nereden baktığınıza göre, her şey değişkenlik gösterebiliyor.
Proje çöplüğüne dönenen MEB, hâlâ yeni projeler peşinde. Daha da vahimi, daha önce işe yaramaz diye kaldırdığı uygulamaları sanki yeniymiş gibi pazarlamaya çalışıyor. Eleştirenler ise bazen dozu öylesine kaçırıyorlar ki “Tamam ama daha o kadar da dibe vurmadık” dedirtebiliyor...
MEB, öyle ya da böyle günlerdir orada burada uzun uzun yeni öğretim yılına ilişkin görüşlerini paylaşıyor. Peki ya sendikalar, bu konuda ne diyor?
İşte size iki sendikamızın yeni öğretim yılına yönelik değerlendirmeleri...
‘Atama yapılsın’
Eğitim Sen Genel Başkanı Feray Aytekin Aydoğan tarafından açıklanan “2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı Başında Eğitimin Durumu” raporundan satır başları:
- Tüm öğrencilerimizin eşit, ulaşılabilir, nitelikli, ücretsiz eğitimden yararlanmasını sağlayacak bütçe planlaması yapmak MEB ve siyasi iktidarın sorumluluğudur. Sorumluluğun gereği yerine getirilmelidir...
- Tüm öğrencilerimizin eğitim hakkı uluslararası sözleşmelerle güvence altına alınmıştır. Öğrencilerimizin eğitim hakkını tam ve baskı altında kalmadan kullanması gerekir. Öğrencilerimizi çırak olmaya özendiren politikalardan vazgeçilmelidir...
- Yargı kararları uygulanmalı; Diyanet, dini vakıf ve derneklerle yapılan protokoller sonlandırılmalı, Din Öğretimi Genel Müdürlüğü’nün MEB’den bağımsız hareket eden ‘özerk’ yapısına son verilmelidir...
- Anadolu liselerinde ikili eğitimden kaynaklı oluşabilecek güvenlik, sağlık, beslenme gibi sorunlara yönelik MEB önlem ve çözümler üretmelidir. Güvenlik sorununun çözümü için ücretsiz servis başta olmak üzere acil adımlar atılmalıdır...
- 2019-2020 eğitim öğretim yılında LGS’ye girecek 1 milyon 800 bin öğrencinin mağduriyet yaşamaması için gereken önlemler alınmalıdır. MEB öğrencilerin taleplerini toplamalı, okul gereksinimini belirlemeli ve bu gereksinimi karşılayacak önlemleri ‘Her öğrencinin istediği okulda eğitim alma hakkı vardır’ ilkesini gözeterek yaşama geçirmelidir...
- Proje okulları uygulaması sonlandırılmalıdır...
- Sözleşmeli, ücretli, güvencesiz çalışma biçimlerine; mülakat uygulamalarına son verilmelidir. Öğretmen açığı kadar atama acilen yapılmalıdır.
- Öğretmenlerin statüsü, çalışma koşulları, hakları, işe alım ve istihdam biçimine kadar her konuda öğretmenlerin söz ve karar hakkı gözetilmelidir...
- Hukuksuzca ihraç edilen arkadaşlarımız hâlâ MEB çalışanıdır. MEB eğitim emekçilerine sahip çıkmalı, yaşanılan mağduriyetlere ilişkin sorumluluğunun gereğini yerine getirmelidir...
- Öğretmenleri başarılı/başarısız olarak ayrıştıran, okul müdürlerinin performans denetimine tabi bırakan ‘2019 Yılı Öğretmenler Günü Genelgesi’ geri çekilmelidir...
‘Mülakat yerine liyakat’
AES Genel Başkanı Mehmet Alper Öğretici’nin yaptığı değerlendirmenin konu başlıkları şöyle:
- Devlet okulları dökülüyor.
- Atama bekleyen öğretmen sayısı her geçen gün artıyor.
- Ücretli öğretmen yerine atama yapılmalı.
- Mülakat değil, liyakat esas alınmalı.
- Sözleşmeli öğretmenlik son bulmalı, atama ve yer değiştirme politikası değişmeli.
- Memur ve yardımcı hizmetler sınıfına da hazırlık ödeneği verilmelidir...
Özetin özeti: Yeni öğretim yılı ülkemize, öğrenci ve öğretmenlerimize hayırlı olsun. Velilerimize sabır diliyoruz.
