Akıllı tahta başarıyı artırdı

EĞİTİM SERVİSİ - Akıllı tahtaların etkilerine yer verilen raporda, Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS) sonuçlarına göre, fen derslerinde akıllı tahtalar aracılığıyla simülasyon deneyimi olan 8. sınıf öğrencilerinin başarılarının 2007-2015 yılları arasında yüzde 12 arttığı belirtildi. Türkiye’nin bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) eğitimi çerçevesindeki mühendislik konularını ilk ve ortaöğretimden itibaren eğitim sistemine dahil ettiği de vurgulanan raporda, ilkokulda matematik yeterliliği konusunda yüzde 3.3 ilerleme de olumlu bir gelişme olarak değerlendirildi.