Zeynep İşman

“Çocuğumla oyun oynayamıyor, eğlenemiyorum. Her şeyi çok ciddiye alıyorum. Sürekli gergin ve stresliyim” diyorsanız bu anı yaşayamama halinden kurtulmak için giderek daralan tolerans pencerelerine yer açmak gerek.

Hayat ve ülkenin gündemi insanı yoruyor. Bazen hayatı olduğundan fazla ciddiye alıyor, her an gergin ve sinirli olunca rahatlayamıyoruz. Bu durum her ilişkimiz gibi çocuğumuzla ilişkimizde de sorun yaratıyor. Oyuncu bir ebeveyn olmak istiyoruz ama çocuğumuzla oyun oynamaya oturduğumuzda nefesimiz daralıyor, gergin bir beden dilimiz oluyor. Çoğumuz farkında olmasak da kronik disasiasyon adı verilen durumla karşı karşıyayız. Disosiasyon, travmaya karşı kendimizi korumak amacıyla sinir sistemimizin kullandığı bir hayatta kalma stratejisi olarak tanımlanıyor. Zorlayıcı hayat koşullarında, sinir sistemimiz kendini korumak için gerçekliği hissetmemize izin vermiyor. Bu da anı yaşayamama, rahatlayarak sevdiklerimizle birlikte olduğumuz anların keyfini sürememeye sebep oluyor.

“Kendime Annelik” eğitimlerinde ebeveynlerle buluşan ve “Önce içimizdeki

Araştırmacı-yazar Emre Dalkılıç, son 20 yılda üniversite sınavlarında birinci olan gençlerle görüşerek, nasıl başardıklarını, neyi farklı yaptıklarını sordu. Başarıya götüren faktör çok fazla, ancak fark yaratan şeyin zekâdan önce, çok çalışmak ve konsantrasyon olduğu da bir gerçek.

Orta öğretim kurumlarında verilen eğitimin yeterliliği, üniversite sınavının başarıyı ne kadar ölçebildiği her geçen yıl daha çok tartışılırken, 2023 üniversite sınav sonuçları da başarı oranın ne kadar düştüğünü gözler önüne seriyor. Peki, sınavda tam yapan ve birinci olanlar nasıl başarıyor? Hayatlarının ilk ve belki de en kritik sınavlarından biri olan üniversite sınavına nasıl hazırlanıyorlar? Ders çalışma yöntemleri ve zaman planlamaları nasıl? Stresle nasıl başa çıkıyorlar? Araştırmacı-yazar Emre Dalkılıç, tüm bu soruları ve çok daha fazlasını son 20 yılın üniversite birincilerine sordu. “Nasıl Kazandılar?” adlı kitabında başarıya giden yolu analiz eden

Yaz okulundan tatil günlüğüne, videolarıyla Eva Neva karakteri üzerinden yeni nesil ebeveynliğe dair çok şey söyleyen Gökhan Ünver “Aslında hepimiz oradaki tiplemeyiz, ancak kimse üstüne alınmıyor ve gülüp başkasına gönderiyor” diyor.

Eva Neva’nın anaokulu günleri, yaz okulu, tatil günlüğü derken son zamanlarda sosyal medyayı ne zaman açsam yeni maceralarıyla karşımda. Gökhan Ünver yarattığı ‘Eva Neva’ karakteriyle aşırı korumacı, müdahaleci, mükemmelliyetçi yeni nesil ebeveynlerin davranış kalıplarını mizahi bir dille gözler önüne seriyor. Ünver’in videolarındaki diyaloglarda izlediğimiz Eva Neva’nın annesi Fadime Hanım karakterini öyle uzakta aramayın. Belki okul çıkışında karşılaşıyoruz onunla, belki de hepimizin içinde bir Fadime Hanım saklı. 5 yaşındakinin oğlunun kreşindeki gözlemlerinden yola çıkarak Eva Neva karakterini yarattığını söyleyen Ünver, “Aslında hepimiz oradaki tiplemeyiz, ancak kimse üstüne alınmıyor ve gülüp

“Prenses kızım”, “aslan oğlum”, “erkek adam ağlar mı?”, “kızını dövmeyen dizini döver”... Farkında olmasak da, cinsiyet ayrımcılığı dilde başlıyor. “Evde Eşitlik Var” projesi, dikkatleri bu konuya çekiyor

Toplumsal cinsiyet eşitliği kavramlarının temelleri evde aile ortamında atılıyor. Kız-erkek demeden çocuklarımızla konuşma şeklimiz, onlara biçtiğimiz roller, beklentilerimiz ve yaşam şeklimizle toplumsal cinsiyete bakışlarını inşa ediyoruz. Çocuklarımıza cinsiyetlerinden bağımsız kendi olabildikleri, eşit ve özgür bir hayat sunabilmek için, ev içi yaşantımızda bazı küçük değişikliklerle büyük farklılıklar yaratabiliriz.

Projemiz Hayat Derneği, Awen for Us iş birliğiyle “Evde Eşitlik Var” projesini başlattı. Prof. Dr. İsmihan Artan ve Doç. Dr. Sevgi Kesin Güven’in de katkı verdiği etkileşimli hikâye kitabı “Bizim Evde Eşitlik Var” ile ebeveynlere yönelik “Evde Eşitlik Var Kılavuzu”nu Elma yayınevinden çıkardı.

“Duygusal ihmale zemin hazırlıyor”

Projemiz

Evde ekran başında vakit öldüren çocuklarımız için yaşlarına uygun, keyif alacakları aktiviteler kurtarıcı oluyor. Bütçeye ve ilgi alanına göre çeşitlenen çocuk kampları arasında seçim yaparken dikkat etmemiz gerekenlere göz atalım.

Çocuklarımız için yaz tatilini verimli kılma çabası içindeyiz. Onları oyalamak, yaşlarına uygun, keyif alacakları aktiviteler sunmak; hem oyun ve hareket ihtiyaçlarını karşılamak hem de akademik olarak sistemli çalışmalarına imkân yaratmak kolay değil. Tüm bunlar planlanmadığında, bütün gün evde ekran başında vakit öldüren çocuklarımız için kaygılanıyoruz. Çocuk ya da genç kampları bu noktada devreye giriyor. Her ilgi alanına, her yaşa ve bütçeye göre çeşitli kamplar bulmak ve bu sayede tatilin en azından bir bölümünü verimli kılmak mümkün. Ancak kamp seçerken de dikkat edilmesi gereken noktalar ve kendimize sormamız gereken sorular var. Kampı düzenleyen kişi ya da kurum kim? Nasıl bir programları var? Çocuğun

Fransa hükümetinin çocukların sosyal medya hesaplarına ebeveyn onayı getiren yeni bir yasayı onaylaması uzun süredir dönen tartışmayı yeniden alevlendirdi.

Doğdukları andan itibaren çocukların fotoğraflarının sosyal medya kanallarında paylaşılmasına, ebeveynlerin birtakım ticari anlaşmalar yaparak, çocukları üzerinden tanıtım ve reklam faaliyetlerinde bulunmasına dair tartışmalar uzun zamandır gündemde. Fransa’da Meclis’in ardından Senato’dan da geçerek onaylanan yeni yasa tartışmaları iyice alevlendirdi. Yasaya göre, TikTok gibi sosyal medya platformlarında çocukları korumak için kullanıcıların yaşlarını doğrulaması ve ebeveyn onayı alması zorunlu olacak. Kararın çocukların ekran süresini azaltmak, kişisel veri gizliliğini korumak, siber zorbalık ve diğer suçlardan uzak tutmak ve ulaşılamaz güzellik standartlarının önüne geçmek gibi pek çok haklı gerekçesi bulunuyor. 

Buna göre; platformların, kullanıcıların yaşını ve küçüklerin velisinden izin alıp almadığını doğrulamak için bir sistem kullanması

Deprem bölgesindeki gençlere ve ailelerine psikososyal destek sağlanması amacıyla başlatılan Dove Güven Projesi’nde ilk olarak Hatay, ardından Adıyaman’da 25 bin gence ulaşılması hedefleniyor. Projenin yürütücüsü eğitimci Dr. Özgür Bolat ile konuştuk.

Büyük yıkıma neden olan depremin üzerinden aylar geçmesine rağmen yas süreci ve kayıpların üstesinden gelme çabası duygusal zorlanmaları da beraberinde getiriyor. 11 ilimizi etkileyen afet bölgesinde iyileşmeye giden yol uzun. Özellikle gençlerimizin psikolojik desteğe ihtiyacı var.

UNICEF ile ortaklaşa yürütülen Dove Güven Projesi ile depremzede 14-19 yaş arasındaki gençlere ve ailelerine psikososyal destek sağlanarak, kaybolan güven ve umutlarının yeniden inşa etmelerine yardımcı olunması amaçlanıyor.

2015’ten bu yana Türkiye’nin dört bir yanındaki gençlerle kendilerine ve bedenlerine güvenmeleri ve özgüven kazanmaları amacıyla Özgüven Projesi’ni yürüten ve bugüne kadar yarım milyon gencimize ulaşan Dove

Sınav sistemi, liselerin öğrenci seçme kriterleri, açıkta kalacak öğrenci sayısı gibi konular gündemdeyken velilerin kafası da karışık. Tüm bu süreci eğitimci Kayhan Karlı ile konuştuk.

1 milyonu aşkın öğrencinin girdiği LGS sınavı sonuçları 23 Haziran’da açıklandı. Hayallerindeki liseye girmek isteyen öğrenciler için tercihler yarından itibaren yapılmaya başlanacak. Özellikle pandemi sonrası dünyada okul sistemlerinin hibritleştiğine işaret eden, “Hibrit liseler dünyadaki eğitimin geleceğini değiştiriyor. Biz de bu yönde değişmeliyiz” diyen YÖM Okulları kurucusu, eğitimci Kayhan Karlı ile yeni nesil öğrenme sistemlerini konuştuk.

*Lise eğitiminin geliştirilmesi gereken yönleri sizce nedir?

Okullarımız hep sınav odaklı, çocukların eğilimleri için fırsat vermiyor. Üniversite sınavına değil, üniversiteye hazırlayan liseler yaratmalıyız. Üniversitede araştırma yapmayı bilmeyen, yazı yazıp kendini ifade edemeyen çocuklar var. Lise kimlik ve karakterin şekillendiği yıllar. Kendini ifade etmekle, düşünmekle, fikir