Türkiye, erken çocukluk eğitimi hedefinde nerede?
10.05.2023 - 07:00 | Son Güncellenme:
EĞİTİM SERVİSİ
Eğitim Reformu Girişimi (ERG) ile Anne Çocuk Eğitim Vakfı (AÇEV) iş birliğiyle “Erken Çocukluk Eğitimine İlişkin Politika Önerileri” başlıklı bir çalışma gerçekleştirildi.
Buna göre yaşamın en önemli evresi olarak kabul edilen erken çocukluk eğitimi (EÇE) döneminde Türkiye’nin halen niceliksel ve niteliksel hedeflerin gerisinde olduğu kaydedilen çalışmada, 14 Mayıs’ta yapılacak seçimler öncesinde, adaylara ve seçimler sonrasında görev üstleneceklere öneriler şöyle sıralandı:
- 0-6 yaş aralığındaki tüm çocukların gelişimi ve eğitimine ilişkin bütünsel bir kamu politikası oluşturulmalı.
- Afetler sırasında ve sonrasında çeşitli risklere, ihmal ve istismara daha açık hâle gelen erken yaş grubundaki çocuklara özel hizmetler sunulmalı.
- Okulöncesi eğitim 3-5 yaş aralığındaki tüm çocukları kapsayacak şekilde ücretsiz ve zorunlu olmalı.
- Gelişim ve bakım hizmetlerinin sınırlı olduğu 0-3 yaş aralığındaki çocuklar için özel modeller geliştirilmeli.
- Toplum temelli kurumların eğitim hizmetlerinde MEB yeterliliklerini karşılaması sağlanmalı.
- Aile katılımını, ‘ilgili babalığı’ destekleyici modeller benimsenmeli.
