Sabancı Üniversitesindeki uygulama bu tür "liberal eğitim" düzeninin Türkiyede de uygulanabileceğini ve de yararını ortaya koydu. Aileler eski yıllarda, "Benim çocuğum doktor olacak, paşa olacak, öğretmen olacak" diyerek çocuklarının beynini yıkardı. Çocuklar da "Mühendis olacağım, pilot olacağım, avukat olacağım" diyerek kendilerine hedef belirlerdi.Günümüzde ne ailelerin yönlendirmesi ne de çocukların kendilerine hedef belirlemesi işe yarıyor. İş kumara döndü... "Ne çıkarsa bahtına!.."Çocuklarımız puan hesabıyla istemediği mesleğe yöneltiliyor. Puan durumu yüksek olduğu için istediği meslekte eğitim görmeye başlayanlar ise bir süre sonra gerçeğin hayallerine uymadığını görüyor, pişman oluyor ama "mecburiyetten" sevemedikleri bir mesleğe yöneliyor.Bugünlerde çocuklarımız 2004 - 2005 öğretim dönemi için üniversite ve fakülte tercihi yapacaklar... Çocuklarımızın "mecburiyetten" istemedikleri mesleklere yönelmelerini istemiyorsak, üniversitelerimizin "bölümsüz akademik yapı"ya geçmelerini teşvik etmekte, ve de iki yıl ortak derslerde temel eğitim alacak çocuklarımıza ikinci yıl sonunda istedikleri alanı seçme şansı tanımakta yarar var. Bir bölümü istedikleri üniversite ve fakülteye girdikten sonra seçtikleri bölümün onları hiç de mutlu edemeyeceğini görecek. Bir bölümü istemedikleri bölüme devam zorunda kalacaklarından "bela okuyarak, mecburiyetten" dört yıl okuyacak. Sonra da büyük bölümü aldıkları diploma gereği istemedikleri mesleğe yönelmiş olacak.Geçen gün Sabancı Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Güler Sabancı ile Rektörü Tosun Terzioğlu, çok sayıda gazeteciye, üniversitenin beş yıllık faaliyetiyle ilgili bilgi verdi. Bugünlerde bu konular çok kişiyi ilgilendirdiğinden, duyduklarımdan çocuklarımızın ilgisini çekecek olanları aktaracağım. Sabancı Üniversitesi 5 yıldır "bölümsüz akademik yapı"yla eğitim veriyor. (Batı ülkelerinde buna liberal eğitim sistemi deniliyor.) Batıda az sayıda üniversite bu sistemde çalışıyor. Bizde Sabancı Üniversitesi ilk ve tek.Öğrenciler fakülteye değil, üniversiteye kabul ediliyor. İki yıl değişik konularda temel eğitim veren derslere mecburi olarak devam ediyor. Bu arada ilgi duyduğu alanlarda seçimli derslere giriyor. Yeteneğinin ve bekleyişlerinin ne olduğunu görüyor.İkinci yılın sonunda yeteneğine ve isteğine uygun diploma alanını özgürce kendisi belirliyor. Rektör Tosun Terzioğlu, iki yıl sonunda her 100 öğrencinin 51inin daha önce kafasında oluşan diploma alanını değiştirdiğini söylüyor.Bu toplantı vesilesiyle Sabancı Üniversitesi kampusunu gezdik. Hemen hemen isteyen her öğrencinin kalabileceği 1774 yataklı modern öğrenci yurtlarını, yemekhanelerini, spor, toplantı, eğlence merkezlerini, atölyelerini gördük. Her öğrenciye girişte 1 bilgisayar veriyorlar. 18.4 öğrenciye 1 öğretim üyesi düşüyor. Öğretim üyelerinin yaş ortalaması 42. Geçen yıl üniversitede okuyan her 100 öğrencinin 53ü burslu okumuş.Sabancı ailesinin 230 milyon dolar yatırımıyla kurulan kampusta öğretimin devam edebilmesi için Sabancı ailesi, topluluğu ve vakıf kaynaklarından her yıl 16 - 20 milyon dolar destek sağlanıyor. guras@milliyet.com.tr Bazıları mutlu olmayacak
