23 Nisan fotoğrafları

Bir çocuk bayramını daha coşkuyla kutladık. Ama geriye öylesine çarpıcı görüntüler kaldı ki yüreğimizi burktu.
Van Ortanca’daki bir kız öğrencinin ayağındaki paramparça olmuş pabuçlar, daha uzun süre hafızalardan silinmeyecek.
Benzeri görüntülere Türkiye’nin her tarafında rastlamak mümkün.
Bir yanda görkemli okullarımızın pırıl pırıl kıyafetli öğrencileri, öte yanda yırtık pabuçlar...
Türk eğitim sistemi ve çocuklarımızın durumu, yan yana iki karedeki fotoğraftan daha iyi anlatılamazdı.
Türkiye pek çok alanda olduğu gibi eğitimde de hep uçlarda yaşıyor. Örnek o kadar çok ki!
Şimdi bu minik kıza yardım yağacak. En başta da o ilin yöneticilerinden. Belki de Bakanından. Peki ya diğerleri?
Onlar yine karda, kışta, yırtık pabuçlarıyla okula gitmeye ve bayram kutlamaya devam edecekler. Ta ki gazetelere haber oluncaya dek...
Kişi başına düşen gelir 10 bin dolara çıkmış. Koskoca bakanlar öyle diyor. Yalan mı söyleyecekler! Belli ki Van’daki yırtık pabuçlu o kız çocuğunun babası “beceriksizliği“ nedeniyle, iş güç sahibi olamamış ya da işsiz kalmış.
Yani kabahat ülkeyi yönetenlerde değil, kızına bir pabuç bile alamayan o “beceriksiz“ babalarda.
Öyle demediler mi!..

Dünya Bankası’nın raporu
Dünya Bankası’nın IMF’yle bahar toplantıları öncesinde yayımladığı “Dünya Kalkınma Göstergeleri” raporunda, 439 bin kızımızın ilköğretim okullarına gönderilmediği belirtildi.
Türkiye bu rakamla dünyanın en geri ülkeleri arasında yer aldı.
Kız çocuklarımızı okula göndermede, Belarus, Fas, Namibya, Trinidad Tobago, Zimbabve gibi ülkelerle aynı oranı paylaştık.
İlköğretim çağında olduğu halde ilköğretim okullarına gitmeyen kız öğrencilerinin “oran” itibarıyla durumları da raporda yer aldı.
Kız öğrencilerini okula göndermede Türkiye’den daha iyi durumda olan, yani yüzdeleri daha yüksek bazı ülkeler şöyle:
Angola (yüzde 95), Arjantin (yüzde 98), Ermenistan (yüzde 95), Bolivya (yüzde 97), Bulgaristan (yüzde 94), Mısır (yüzde 95), El Salvador (yüzde 94), Yunanistan (yüzde 100), Guatemala (yüzde 95), Honduras (yüzde 98), Hindistan (yüzde 92), İsrail (yüzde 98), Jamaika (yüzde 91), Ürdün (yüzde 95), Mauritius (yüzde 96), Moğolistan (yüzde 99), Ruanda (yüzde 95), Birleşik Arap Emirlikleri (yüzde 98), ABD (yüzde 94), Zambiya (yüzde 96).
Türkiye’nin kız çocuklarını okula gönderme açısından bütün Türk cumhuriyetlerinin en gerisinde olduğu da ortaya çıktı. Diğer Türk cumhuriyetleri, kız çocuklarını okula kaydetme konusunda yüzde 100’lere yaklaşıyor.
Kız çocuklarını okula gönderme açısından Türkiye’nin geride bıraktığı bazı ülke ya da bölgeler şöyle: Gazze Şeridi (yüzde 78), Benin (yüzde 75), Botsvana (yüzde 86), Burkina Faso (yüzde 48), Burundi (yüzde 80), Kongo (yüzde 52), Dominik Cumhuriyeti (yüzde 86), Eritre (yüzde 40), Etyopya (yüzde 69), Gana (yüzde 71), Moritanya (yüzde 83), Umman (yüzde 76), Nijerya (yüzde 60), Suudi Arabistan (yüzde 84), Senegal (yüzde 73), Swaziland (yüzde 79), Yemen (yüzde 65).
Yırtık pabuçların yaptığı gibi, eminim yukarıdaki haber de yüreğinizi burkmuştur. Her defasında bu kadarına da pes diyoruz ama değişen bir şey olmuyor.
Ne zaman ki bir cumhurbaşkanı, başbakan ya milli eğitim bakanı çıkar ve doğan her çocuğu nüfusa kaydettireceğiz, okuma yaşı geldiğinde de her çocuğu mutlaka okula göndereceğiz der ve bunun takipçisi olursa işte o zaman böylesi fotoğraflar ve raporlarla karşılaşmayız.
Ama hâlâ böylesi çıkmadı!..
Özetin özeti: Çocuklarımız da, biz de kimseden fazladan bir şey istemiyoruz. Anayasal görevler yerine getirilsin yeter...