Gaziantep nasıl kurtulur?

9 Nisan 2013

Başlık biraz “Asiye nasıl kurtulur?” gibi oldu ama sanki o noktaya da gelindi. Çünkü çözüm üretilmiyor. Üretileceği de yok gibi...
YGS’de 64’üncü sıra, kesinlikle Gaziantep’e yakışmıyor!
Kenti ve insanlarını çok sevdiğim ve de çok saygı duyduğum için bu konuyu yazmaya devam edeceğim.
Ta ki, ekonomide oldukları noktaya gelinceye kadar!..

Duyarlı olan da var?
Gaziantep’in eğitimde son sıralarda yer alması, eminim ki herkesi fazlasıyla üzüyor. Ve bu konuda öyle ya da böyle adımlar da atılıyor. Ama görünen o ki, bugüne kadar uygulanan yöntemler, doğru yöntemler değil. Moda deyimle, yeni açılımlar gerekiyor.

Yazının Devamı

Bursa TED ve liseli öğrenciler

7 Nisan 2013

Geçtiğimiz hafta Bursa’daydım.
TED Bursa Koleji tarafından düzenlenen 5’inci TED Bursa Ulusal Forumu’nun açılışına katıldım.
Bursa’nın diğer liselerinden de öğrenciler vardı. Forumun açılış konuşmasını, bu yıl bana yaptırdılar. Ardından soru-cevap yaparak, eğitim sistemini konuştuk.

Üç gün devam eden forum, Türkiye’nin güncel sorunlarını ele alarak, bu sorunlara çözüm önerileri geliştiren, çevresinde gelişen olayları farklı yönlerden ele alarak onlara yeni bakış açıları kazandırmayı amaçlıyor. Çevre, insan hakları, eğitim, dış işleri, sosyal kimlik ve ekonomi komitelerin ortaya koyduğu sonuç bildirilerini, yan tarafta bulabilirsiniz. Hepsi de bir birinden ilginç ve uygulanabilir. Umarız ciddiye alınır ve asli görevleri bu olduğu halde, bu sorunlara, bu kadar kafa yormayanlara gençlerin deyimi ile “kapak” olur...

Gelecek kaygısı
Üniversite öğrencileriyle Genç Bakış nedeniyle çok daha sık biraradayız. Ama görünen o ki liselilerin de onlardan farkı yok. Dünyayı değiştirmeye kalkıyorlar ama öncelik hiçbir zaman kendileri olmuyor. Ekonomiden dış ilişkilere kafa yorarken, çocuklarını ve gençliklerini çalan sınavlarla zerre kadar ilgilenmiyorlar.Keşke bu konuya daha

Yazının Devamı

Vakıf üniversiteleri (2)

7 Nisan 2013

Türkiye vakıf üniversitesi cenneti oldu. Her yıl yenileri açılıyor. Sayıları İstanbul’da 40’a, Türkiye genelinde de 70’e ulaştı. Meslek yüksek okulları da dikkate alındığında 80 rakamı artık rahatlıkla telaffuz ediliyor. Bu yıl sonunda olmasa da, gelecek yıl, vakıf üniversitelerinin sayısı 100’e toplam sayı da 250’ye çıkarsa hiç şaşırtıcı olmaz...
Peki bu ülkemiz için bir kazanç mı yoksa eğitim adına bir dejenerasyon mu?
Hangi üniversiteyi kim ya da kimler kurdu sorusuna cevap aramadan önce gelin isterseniz önce getirisi ve götürüsüne bir göz atalım...

Sağladığı avantajlar?
Vakıf üniversiteleri, kim ne derse desin Türk yüksek öğretimine yeni bir heyecan getirdi.
Neler mi? İşte onlar:

Yazının Devamı

167+5 yeni vakıf üniversitesi daha (1)

6 Nisan 2013

Her yeni üniversite, tartışmaları da beraberinde getiriyor. Alkış tutanlar kadar, karşı çıkanlar da var.
Her iki tarafın kendilerine göre haklı gerekçeleri bulunuyor.
Bu gerekçeleri ve devlet üniversitelerini sonraki yazılarda ele alacağız. Bugün vakıf üniversitelerine genel anlamda bir göz atıp, ardından da sayıları 70’e ulaşan bu üniversiteleri kimlerin kurduğunu ve amaçlarının ne olduğunu sizlerle paylaşacağız. Şu an için 102’si devlet, 65’i eski vakıf, 5’i de yeni kurulan olmak üzere 172 üniversitemiz var. Ayrıca 8 de meslek yüksekokulu var.

Yeni açılanlar?
Yeni vakıf üniversitelerinin kurulmasına ilişkin yasa tasarısı, önceki gün, TBMM Başkanlığı’na sunuldu.
Buna göre; Ankara’da Anka Teknoloji Üniversitesi, İstanbul’da İstanbul Yeşilyurt Üniversitesi, Adana’da Kanuni Üniversitesi, Konya’da Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi, Gaziantep’te ise Sanko Üniversitesi adıyla vakıf üniversiteleri kurulacak. Tasarının gerekçesinde, 2011-2012 eğitim öğretim yılında üniversitelerin açıköğretim ve diğer yükseköğretim kurumları hariç ön lisans, lisans, ikinci öğretim, lisansüstü ve tıpta ihtisas programlarında eğitim gören 2 milyon 359 bin 655 öğrencinin 205 bin 484’ünün

Yazının Devamı

CHP’li İnce’den ince eleştiriler

5 Nisan 2013

CHP Grup Başkan Vekili Muharrem İnce, önceki gece Genç Bakış’ın konuğu oldu. İktidarı eleştiri yağmuruna tuttu. Hemen her iddiasını ve eleştirisini belgelerle destekleyen İnce, açılım sürecinden akil insanlara, ekonomiden eğitime güncel konularda öğrencilerin soruları cevaplandırdı. Ankara’da Atılım Üniversitesi’nde gerçekleşen programa, ekran başındakilerin ilgisi müthişti. Program, izlenme oranında pek çok diziyi geride bıraktı. İşte programdan çarpıcı satır başları:

Neyin pazarlığı yapıldı?
- Başbakan diyor ki; ben Öcalan’ın jimnastik saatini arttırdım, televizyon gönderdim, arkadaşlarını görmesine izin verdim. Eğer gelinen süreç sadece bunların karşılığındaysa Başbakan’ı tebrik ediyorum. Ama bunun böyle olmadığını biliyorum. Başkanlık, eğitim dilinin değişmesi ve özerklik pazarlığı yaptı mı? Valilerin pazarlığını yaptı mı? Açıklasın...
- Bütün bu hazırlıklar Öcalan’ın affedilmesi üzerine yapılmıştır. Bu kadar generali, muhalifi, gazeteciyi boşuna içeri almadılar. Yapacaklar bunu.

Yazının Devamı

Ölçme değerlendirme neden çok önemli?

4 Nisan 2013

Eğitimde, öğretmen kadar önemli olan bir diğer konuda ölçme değerlendirme.
Eğer bu konuda adil, güvenilir, objektif ve uluslararası anlamda kabul gören bir değerlendirme sisteminiz yoksa eğitimde başarılı olmanız mümkün değil.
Örneğin LYS ve YGS gibi üniversiteye giriş sınavları bu özellikleri ne kadar taşıyor?
Adil mi?
Evet demek çok zor?
Meslek lisesi ve dershaneye gitme olanağı olmayanları fazlasıyla mağdur ediyor.
Güvenilir mi?

Yazının Devamı

Üniversite sınavında en başarılı ve başarısız iller?

3 Nisan 2013

Üniversite giriş sınavları bir anlamda eğitim sistemimizin aynası.
Eğitimin geneline yönelik çok önemli ipuçları veriyor. Ama çok daha önemli olanı, kentlerin eğitime bakış açıları, ihmal edilmişlikleri ve yaşadıkları felaketlerin yarattığı yıkımları göz önüne sermesi.
Örneğin Van. Depremden öylesine büyük acılarla çıktılar ki, hala toparlanamadılar.
Yurtdışından gelen sığınmacılara tanınan hakların milyonda biri bile onlara sağlanmadı...
Ve bu arada Gaziantep gibi bazı iller var ki hala olması gereken yerde değiller.
Oysa bu yıl patlama yapacağı iddia ediliyordu!..
Herkesin şapkasını önüne koyup bir kez daha düşünmesi açısından illerin başarı sıralamasını, tek tek sizlerle paylaşmak istiyoruz.

Yazının Devamı

YGS’de bu sonuçlar ne anlama geliyor?

2 Nisan 2013

ÖSYM müthiş bir iş başardı ve sonuçları 8 günde açıkladı. Adayları rahatlattı. Umarız, hızlı değerlendirmeden kaynaklanan bir hata çıkmaz da, bu hep böyle devam eder...
Her şeye rağmen hala yanlışsız bir sınav gerçekleştiremiyor olmamız da ayrı bir handikap.
Yine bir soru iptal edildi.
Bu Matematik sorusunun dışında başka tartışmalı sorular da vardı ve itirazlar hala devam ediyor.
Bugün yargıya giden olursa, hiç şaşırmamak gerekir.
İsterseniz gelin, satır aralarında kaybolan detayların analizini hep birlikte yapalım:

Yazının Devamı