Abbas Güçlü

AK Parti iktidarının eğitimde gerçekleştirdiği en büyük reformlardan biri Bilişim Sınıfları’ydı.

Neredeyse her okula açılmış ve en ücra köylerdeki öğrenciler de bilişim dünyasının nimetlerinden yararlanmaya başlamıştı.

Hemen her öğrencinin e-mail adresi olmuştu. En büyük şikâyetleri, internet hızıydı.

Öğrenciler, ısrarla, kesintisiz ve hızlı bir internet için okullarına fiber optik kablo döşenmesini istiyorlardı.

O konuda da ciddi adımlar atıldı ama sonrasında ne olduysa oldu! Film koptu.

Bilişim öğretmenliği en itibarlı mesleklerin başında geliyordu.

En yüksek puanlı öğrenciler Bilişim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ne giriyordu.

Bilişim sınıfları ve bilişim dersleri son yıllarda eğitim ve gelecek adına atılan en önemli adımlardan biriydi. Köy okullarına kadar girmişti.

Davos’ta toplanan Dünya Ekonomik Forumu’nda bir anlamda dünyanın geleceği konuşuldu.

Hangi ülke ne kadar ciddiye aldı bilinmez ama küresel riskler nedeniyle, önümüzdeki yıllarda çok ciddi sıkıntılar yaşayacağız.

Çin virüsünde de görüldüğü gibi, bir ülkede olup bitenler artık sadece o ülkeyi ilgilendirmiyor. Bir anda bütün dünyayı etkisi altına alabiliyor.

Küresel ısınma, afetler, yangınlar, depremler, savaşlar, kaynakların bilinçsizce tüketilmesi ve gelir dağılımındaki dengesizlikler, sadece bazı ülkelerin değil, tüm dünyanın sorunu haline gelecek. Gelecek on yılda yaşam bugünkünden daha kolay olmayacak!

Tehlikenin nereden, nasıl geleceği belli değil. Bazen asit yağmurları olarak gökyüzünden, bazen kimyasal atıklar olarak nehir ve denizlerden, bazen küresel ısınmanın yarattığı kuraklık ya da sellerden, bazen de ozon tabakasının delinmesinin yarattığı sonuçlardan hepimiz etkileneceğiz!..

Batılı ülkelerde aşağıdaki konu başlıkları çok önemli gündem maddeleri. Bizde ise deprem

Eğitim ülkemizin en önemli sorunlarından biri olmasına rağmen, muhalefetin ilgisini maalesef çekmiyordu. CHP bir anlamda şeytanın bacağını kırdı diyebiliriz.

MEB de bu yıl içerisinde, çok şaşırtıcı, çok farklı biri Milli Eğitim Şûrası düzenleyecekmiş.

Haydi hayırlısı diyoruz!..

“Nitelikli ve herkes için erişilebilir bir eğitim demokratik toplumun ve sürdürülebilir kalkınmanın temelidir” diye yola çıkan CHP, eğitim dünyasından farklı paydaşlarla masaya oturdu ve bir dizi tespitte bulundu, çözüm yolları önerdi. İşte önemli satır başları:

- Türkiye’de nitelikli ve çağdaş eğitim giderek küçük bir kesimin ayrıcalığı haline gelmektedir.

- Davet edilmelerine rağmen Milli Eğitim Bakanı ve bakanlık yetkilileri çalıştaya katılmadı!

- Eğitim sisteminin yıllardır çözüm bekleyen sorunları arasında yer alan;

- Sınav merkezli eğitim yapısı,

Tatile çıkma sürecinde en zor olan, nereye gidileceğine karar vermektir. Gidilecek yere karar verdikten sonra, diğerleri daha kolay gerçekleşebiliyor.

Tatile gitmek için belki birkaç neden sıralayabiliriz ama neresi olsun konusunda onlarca gerekçe sıralanabilir.

Örneğin, kolay ulaşım, aktivitenin çeşitliliği, yerel tatlar, daha önce görülmeyen yerler, fiyatların uygunluğu, sıra dışı yerler, kültür sanat, deniz, kum, güneş, doğal güzellikler, macera, kolay ulaşılabilirlik, festivaller, keşif, bütçe, deniz turları, motor sporları, sokak gezileri, dağlar, otantik turlar, yürüyüş ve bisiklet rotaları, mimari zenginlik ve daha neler, neler...

Peki, sizin tercihlerinizi ne belirliyor?

Evin reisi kim?

Diğer konular bir yana, tatil rotası çizilirken son söz hakkı kimde?

Ya da başka bir deyişle, tatil rotası belirlenirken öncelik kimde?

Eğer evde çocuk varsa, hiç tartışmasız, her şey ona göre şekilleniyor.

ÖSYM ülkemizde Ali kıran baş kesen durumunda.

Dediğim dedikçi! Aldığı kararlar, gençlerimizin hayatını ve ülkemizin geleceğini derinden etkiliyor.

Adaylar mini minnacık bir hata yaptığında ya sınava giremiyor ya da sınavı iptal oluyor ama kendileri devasa yanlışlar yapıyor, soran, sorgulayan yok!

Hata yapılmaz mı, elbette yapılır ama eğer kalıcı ve art niyetli ise işte onun sorgulanması gerekir.

Örneğin, daha iyi olacak diye getirilen, sınavların iki yıllık geçerlilik süresi kimi sınavlarda kaldırıldı, kimilerinde devam ediyor.

Yanlış bir uygulama olduğu kesin olduğuna göre, bu yanlışta niye hâlâ ısrar ediliyor?..

En büyük hata ise Orta Öğretim Başarı Puanı’nda (OÖBP) yaşanıyor.

Şişirilmiş notlar bir yana, herhangi bir yere yerleşen öğrencinin OÖBP’si bir sonraki yıl yarı yarıya düşüyor.

Sınav maratonu yakında başlıyor.

Sınav deyip geçmeyin, yılda 10 milyona yakın çocuk ve gencimiz bu sınavlarda yarışıyor.

Bu yıl sadece YGS’ye 2.5, LGS’ye de 1.7 milyon adayın girmesi bekleniyor.

Ayrıca, KPSS, DGS, ALES, TUS gibi daha onlarca sınav var.

Yetişkinler için neyse ama LGS ve YKS için utanç verici bir durum söz konusu!

Sınav esnasında, kopya çekebilirler diye, adaylar tuvalete gönderilmiyor.

Ve bu durum, pek çoğunun konsantrasyonunu bozmakla kalmıyor, morallerini de dibe vurduruyor.

Niye mi?

Güya dershaneler kapandı!

Peki, o zaman yarıyıl tatilinde bile dur durak bilmeyen lise ve üniversite hazırlık kursları neyin nesi? Yıl içerisinde zaten en çok yorulan onlardı, yarıyıl tatilinde özel kampa alınan yine onlar.

Hani artık çocuklar çocukluğunu, gençler gençliğini yaşayacaktı.

Hani veliler artık bu beladan kurtulacaktı?

MEB, Cumhurbaşkanı Erdoğan’ın en hassas olduğu konuda bile bir arpa boyu yol alamıyorsa, diğerlerini siz düşünün!

Birileri bu konuda bizimle dalga geçiyor ama kim?..

2023 Eğitim Vizyonu rafa mı kaldırılıyor!

Ziya Hoca’

Salih Topuk! O bir Cumhu- riyet Öğretmeni, O bir Köy Öğretmeni, O Ülkesi için yüreği yanıp tutuşan bir Köy sevdalısı.

O, köye gitmek, köyde görev yapmak istedikçe gülenler oldu ama o, ısrarla köyde kalmaya, köyünü aydınlatmaya, üretim kervanını büyütmeye devam etti. O mücadeleyi başka bir yazıda ele alacağız.

Peki, niye mi?

Çünkü, O, Atatürk ve ülke sevdalısı bir Cumhuriyet Öğretmeni.

Neden mi?

İşte cevabı:

Hata yapıldı!

“İlkokulda okurken öğretmenimiz bize bir okul şarkısı öğretmişti. ‘Orada Bir Köy Var Uzakta’ diye. Ahmet Kutsi Tecer’in bir şiiriydi bu. Kimileri eleştirdi bunu. Gitmediğimiz köy, gitmediğimiz yer bizim olmaz diye. Ama elbet gün gelecek gidecektik o köylere. Medeniyeti, aydınlanmayı, üretimi götürecektik. 1923 yılında kurulan Cumhuriyet Rejiminin en büyük hedefiydi köylüyü aydınlatmak, köylüyü kalkındırmak, köyü geliştirmek. Bunun için Türkiye Cumhuriyeti Devletinin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk k&o