Abbas Güçlü

Diyalog Liderlerin tamamı kendilerini ve partilerini bulunmaz Hint kumaşı sanıyor. Onlar olmasa Türkiye'nin hali perişan olurmuş. Sanki bugüne kadar onlar vardı. Ya da vardılar da ne oldu?..Türkiye, bugüne kadar çok seçim gördü. Çok lider ve parti tanıdı. Bundan sonra da görmeye devam edecek. Zaten demokrasinin gereği de bu. Bu noktada en önemli konu, öncelikle seçmenlerin olabildiğince yoğun bir şekilde sandığa gitmesi, ikincisi de oylarını bilinçli bir şekilde kullanması. Bu iki noktada doğru olanı yaptığımız sürece sandıktan ne çıkar diye korkmamamız gerekir.Daha önceki liderler de kendilerini vazgeçilmez sanıyorlardı. Peki ne oldu? Onlarsız da olmadı? Türkiye battı mı?.. Türkiye'nin, kendinizin ve çocuklarınızın geleceği için pazar günü mutlaka sandık başına gidin. Oyunuzu kime vermelisiniz? O sizin kararınız. Kimsenin de bunu etkilemeye hakkı yok. En başta da parti liderlerinin ve çok bilmiş gazetecilerin... Üniversite öğrencileri belki de ilk kez bu kadar rahat oy kullanabilecekler. Daha önceki seçimlerde dersler başladığı için isteseler de nüfus kayıtlarının bulunduğu memleketlerine gidip oy kullanamıyorlardı. Oysa şimdi, ailelerinin yanında rahat rahat oy

Diyalog Şişirilmiş notlara yönelik ayrıntıların medyaya yansımasından sonra, ortaya çıkan skandalı "Okyanusta bir damla" diye küçümseyen Bakan Çelik'e yönelik eleştiriler de giderek dozunu artıyor.Hatalı puan hesaplanmasının ötesinde, pek çok okulda notların şişirildiğine yönelik ciddi iddialar var. Veliler, bakanlık müfettişlerinin ayrı bir inceleme yapmasını istiyor...Bu arada, daha önce ilan edilmeden, İlköğretim Başarı Puanı'nın OKS puanına etki ettirilmesi nedeniyle çok sayıda veli, Bakan Çelik'i ve MEB'i mahkemeye veriyor.Veliler 6, 7 ve 8'inci sınıf notlarının OKS'de devre dışı bırakılması için yürütmenin durdurulmasını istiyorlar. Mahkemenin bu talebi kabul etmesi halinde, yani İBP olmadan puanların yeniden hesaplanmasını istemesi halinde, şişirilmiş notlara yönelik haksızlıklar da ortadan kalkmış olacak.Hukukçular, bu konuda öğrenci lehine bir karar alınacağına kesin gözüyle bakıyorlar... Çocukları OKS'ye giren velilerin kafası karmakarışık. İlköğretim Başarı Puanı'ndan kaynaklanan hatalar ve ortaya çıkan hukuki durum velileri tedirgin etmeye devam ediyor. Anadolu Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Hasan Mandal, Türkiye'nin en seçkin bilim adamlarından

Diyalog Türkiye'nin her bir yeri güzel. Ama Karadeniz, doğasıyla, insanıyla, mutfağıyla bir başka. Her gidişinizde farklı bir yönünü keşfedersiniz. Tanımak için çok zaman gerekir.Seçimle ilgili izlenimlerimizi, seçim sayfasına yazdık. Merak edenler oradan okur. Ben bugün yemeklerden bahsedeceğim. Çünkü sadece mutfağı için bile bir Karadeniz turu yapmaya değer, nefis tatlara sahipler.Trabzon'da şu dönemde yiyebileceğiniz en güzel balık mezgit. İstanbul'da yüzüne bakmayız. Ama onlar ortalama 10-15 santimlik mezgitleri mısır unuyla öylesine güzel kızartıyorlar ki, yemeye doyamıyorsunuz. Akçaabat köftesinin tadına da diyecek yok. Tekirdağ köftesi, Sultanahmet köftesi, kasap köftesi, sokak köftesi, hepsi de gerçekten farklı bir damak tadı sunuyor. Ama usta ellerden çıkmış iyi bir Akçaabat köftesinin yerini hiçbiri tutmaz.Trabzon'a gidince, hele hele Zigana Geçidi'nden öteye geçince Hamsiköy sütlacının tadına bakmazsanız çok şey kaçırmış olursunuz. Ama sakın ola yeni yol güzergâhındaki lokantalarda yemeyin. Hamsiköy'ün içine inin ve özellikle fırında olanını tercih edin. Bu tadı da unutamayacaksınız.Gümüşhane'ye gittiğinizde ise balığın yerini et alıyor. Döneri ağzınızda eriyor. Sulu

Diyalog Gazetelerde onlarca gazete ilanı var. Her biri ilk 10'a, ilk 100'e ne kadar öğrenci soktuğunu duyuruyor. Kimi 50, kimi 70 öğrenci yerleştirmiş. Okullar da aynı manipülasyon içinde. Bilgiler yanlış mı? Hayır. Ama eksik ve yanıltıcı.Öyle bir sunum yapılıyor ki bir tane ilk 100 var ve o okulun ya da dershanenin öğrencilerinden 80'i bu listeye girmiş. Oysa ortada 9 ayrı puan türü ve her puan türünün her sırasını paylaşan onlarca kişi var. 27 birincinin çıktığı bir sınavda, kaç tane 50'nci, 60'ıncı olduğunu artık siz tahmin edin.Dahası ilan edilenler sadece ÖSS'de dereceye girenler. Oysa asıl önemli olan yerleştirme puanı. Yani ortaöğretim başarı puanının da eklendiği Y-ÖSS puanları. Anlayacağınız bir o kadar da Y-ÖSS şampiyonları var. Kimilerine göre asıl şampiyon onlar. Ama pek çoğunun ismini bile duymadık.Örneğin ÖSYM'nin ilan ettiği şampiyonlardan birçoğu Y-ÖSS'de ilk 10'a bile giremedi. Bu yüzden şampiyon olmalarına rağmen, çok kısıtlı kontenjanı olan fakültelere giremeyecekler. Nitekim böylesi bir durum daha önce yaşandı. Yani karmakarışık bir ortam var. Bundan rant sağlayan okul ve dershaneler ise kıyasıya yarışıyor. Pek çok kurum gibi ÖSYM de iyice işin suyunu çıkardı.

Diyalog Özellikle Sayısal 2 puan türünde puanlar, geçen yıla göre 15 puana varan bir yükselme gösterdi.Bir puanda binlerce kişinin yer değiştirdiği dikkate alındığında, ortalama 10 puanlık bir yükselme, 100 bin kişilik bir kaymaya neden olabilir.Soruların kolaylaşıp puanların fırlamasına karşın, üniversiteye girmek bu yıl geçen yıla göre sanki çok daha zor olacak.Örneğin, geçen yıl Sayısal 2 puan türünde 108 bin aday yarışırken, bu yıl bu rakam 284 bine ulaştı.185 puan barajını aşan öğrenci sayısı, Eşit Ağırlık 2 (EA 2) puan türünde ise 247 binden 437 bine fırladı. Sözel 2'de ise çok önemli bir farklılık gerçekleşmedi. Geçen yıl 403 bin adayın tercih şansı vardı. Bu yıl ise 408 bin. Tercih yapacak aday sayılarındaki tek düşme ise yabancı dilde gerçekleşti. İngilizce puanıyla yarışan aday sayısı geçen yıl 22 bin iken, bu rakam bu yıl 19 bine indi.185 puan barajını aşan öğrenci sayısındaki bu anormal artış, üniversitelerin birçoğunda, özellikle de vakıf üniversitelerinde kontenjanların boş kalmasından kaynaklanıyor. ÖSYM, geçen yıl yaptığı hatayı bu yıl telafi edeyim derken kantarın topunu iyice kaçırdı. Örneğin, geçen yıl Sayısal 2 ve EA 2 puan türünde barajı aşan öğrencilerin

Diyalog Aynı neti yapanlardan diploma notu 3 olan biri 350 puan alırken, diploma notu 5 olan 365 puan alabildi.Bazı puan dilimlerinde binlerce, hatta on binlerce kişinin yer değiştirdiği göz önünde bulundurulduğunda, ilk kez bu yıl uygulanan İBP'nin ne büyük boyutlarda bir değişim yarattığı çok daha net görülebilir. 13. soruda olduğu gibi bu konuda da mahkemeye başvurulması halinde İBP'siz bir puanlama zorunlu hale gelebilir.Velilerin itirazlarına rağmen, OKS'de 13. soru iptal edilmemiş, ancak yürütmeyi durdurma kararından sonra bakanlık iptal yoluna gitmişti. Bu yüzden de değerlendirme 100 yerine 99 soru üzerinden yapılmıştı.İBP'nin değerlendirmeye katılması da çok ani, zamansız ve objektif kriterlere dayanmadığı için haksızlıklara neden olabilir.Öğrenciler, önceki yıllarda böyle bir değerlendirmenin dikkate alınacağını bilmediklerinden okul notlarını yüksek tutma konusunda bir gayret içerisinde değildi. Bu yüzden itiraz hakları bulunuyor.Bugün açıklanması beklenen özel okullar sınavında İBP dikkate alınmıyor. Çünkü ilköğretimde verilen notların objektif olduğuna inanılmıyor. Sonuçların açıklanmasından sonra, ortaya çok çelişkili bir durum çıkacak. Aynı sınavda aynı neti yapan

Diyalog Örneğin bir ay sonra, İstanbul'da çok önemli bir şampiyona var. İlk kez Türkiye'de düzenleniyor. 25 ülkeden 75 üniversite katılıyor. Ev sahibi Koç Üniversitesi. Bu alanda bugüne kadar Türkiye'de gerçekleştirilen bu en büyük etkinliğin adı ise Avrupa Münazara Şampiyonası.5 yıllık bir ön çalışmanın ürünü olan bu etkinlik, tümüyle bir öğrenci organizasyonu. Koç Münazara Kulübü bu konuda çok çalıştı. Daha önce 4 uluslararası turnuva gerçekleştirdi ve hepsinden de yüzünün akıyla çıktı. 5/11 Ağustos tarihleri arasında gerçekleştirilecek şampiyonaya başka ülkelerden, başka üniversiteler de talip oldu, ama Avrupa Münazara Konseyi'nden Koç Üniversitesi'ne muhteşem bir destek çıktı. Çünkü onların en iyisini yapacaklarına gönülden inanıyorlar. Koç öğrencilerinin arkasındaki en büyük destek ise Ömer Koç. Öğrenciler kendisine minnettarlar...Tartışma kültürünü yerleştirmeyi amaçlayan münazara şampiyonaları, çok uzun yıllardır gerçekleştiriliyor ve anadili İngilizce olanlar ve olmayanlar diye iki kategoride yapılıyor. Türkiye ikinci grupta yarışacak. Geçen yıl bu grupta ODTÜ finale kalmıştı.

Diyalog Başbakan'ıyla, halkıyla, medyasıyla, nelere seviniyoruz!Dünya sanayi devrimini, bilgi çağını geride bırakıp bilişim çağını tüketirken, biz hâlâ vatandaşımıza okuma yazmayı öğretmekle övünüyoruz.Bu dün de böyleydi, bugün de böyle. Maalesef değişen bir şey yok.Çankaya Ulusal Eğitim'le hükümet de Haydi Kızlar Okula kampanyasıyla okuryazarlığı artırma çabası içine girmedi mi!..Ve bütün bu kampanyalara rağmen hâlâ 7.5 milyon insanımız okuma yazma bilmiyor. Ve seçimlerde nasıl oy kullanacakları merak konusu. Acı olan bu.Ama daha da acı olanı; okuryazarlığın günümüz dünyası için yeterli görülmesi ve bunun onur verici bir durum olarak açıklanması... Başbakan Erdoğan, Zonguldak mitinginde, "Türkiye'de okuma yazma oranı, hamdolsun, yüzde 90'a ulaştı" demiş. Bir gazete de bunu manşete çıkarmış. Peki, yüzde 90'a çıkarmakla övündüğümüz okuryazarlarımızın ne kadarı gerçek okuryazar, yani aktif okuryazar?Ne kadarı kitap, gazete, dergi okuyor? Ne kadarı günde üç beş satır da olsa bir şeyler yazıyor?Bu konuda pembe tablo çizmek o kadar zor ki!Gazete ve kitap satışları ortada. Kaç kelimeyle konuştuğumuza ilişkin değerlendirmeler ise utanç verici. Peki bu durumdan nasıl kurtuluruz?Okuma