Abbas Güçlü

En temel hak, yaşam hakkıdır. Daha sonra ise eğitim hakkı geliyor. Ama şunu da özellikle hatırlatmak isteriz ki eğitim yoksa, yaşam hakkının sürdürülebilirliği önemli ölçüde riske girebilir. İşte bu yüzden, her ikisini de ciddiyetle ele almamız gerekiyor…

Yüz yüze sınavlar ve yüz yüze eğitim konusunda ciddi soru işaretleri var. Bu da tedirginlikleri beraberinde getiriyor.

Okulların açılması konusunda hemen herkes hemfikir ama çok daha hemfikir olunan bir başka konu var ki, o da sağlığımız.

Sınavların yüz yüze yapılması ve okulların açılması, risk olmaktan çıktıysa ya da bu konuda ciddi güvenceler veriliyorsa, bunu samimiyetle paylaşmak ve herkesi inandırmak gerekir. Yoksa her iki konuda da mesafe kat etmemiz hiç kolay olmaz!..

Keşke aşılamanın bitmesi beklenseydi!

Aşı sırası, nihayet öğretmenlere de geldi. Umarız bir an önce tamamlanır ve hemen herkes gönül rahatlığıyla okula gider.

Bu arada, evinde kronik hasta olan öğrenci aileleri de öncelik sırasına alınmalı, çünkü okul onlar için bir risk olmamalı!..

Okulları

İçimizden herhangi bir genç, iyi bir eğitim alırsa, sadece kendisinin ve ailesinin değil, ülkenin ve dünyanın kaderini de değiştirebilir. İşte bu yüzden tüm gençlerimize, en iyi eğitim olanaklarını sunmalıyız.

Yaşadığı kent, ailesinin ekonomik durumu ya da diğer hiçbir gerekçe, akademik anlamda, gidebilecekleri yere kadar gitme konusunda, onları yollarından alıkoymamalı!

İyi bir eğitimin maliyeti ise çok yüksek!

Yetenek ve başarılarınızla bir yere kadar ilerliyor, sonra tıkanabiliyorsunuz.

Örneğin, ülkemizin en iyi lise ya da üniversitelerini bitirip yurt dışına açıldığınızda, hatta dünyanın en iyi üniversitelerinden öğrenim bursu kazandığınızda, eğer cebinizde yaşam giderlerinizi karşılayacak kadar harçlığınız yoksa hayallerinize veda etmek zorunda kalabiliyorsunuz...

Hemen her yıl, böylesi yüzlerce örnekle karşılaşıyor ve elimizden geldiğince kendilerine yol gösterici olmaya çalışıyoruz ama seçeneklerimiz çok sınırlı, çünkü burs verme alışkanlığımız henüz istenilen kıvama gelmedi.

Devletin katkısı da giderek

Hemen her alanda pek çok sorunumuz var!

Kimin yok ki!

Hele ki pandemi döneminde.

Bazıları derin izler bıraksa da sorunlar gelir, geçer. Asıl önemli olan kaybolan ortak değerlerimiz!

Değerler erozyonu en önemli sorunlardan daha önemli. Ve, ne olur, artık bunun farkına varalım.

Neden mi?

Bizi biz yapan değerlerimiz yok olduğunda, önce sıradanlaşır, sonra da kaotik hayatın içerisinde kaybolup gideriz.

Eğitimin asli görevlerinden biri de bu, yani ortak değerlerimizi pekiştirmek ama uzaktan olmuyor, olmuyor, olmuyor!..

Pandemide zor günler geride mi kaldı bilinmez ama mart ayından itibaren normalleşme süreci başlayacak gibi. Devamı ise tamamen bizlere bağlı. Kurallara harfiyen uyarsak, sağlığımızı korumakla kalmaz, seyahat özgürlüğünü de kazanmış oluruz!..

Cumhurbaşkanı Erdoğan, mart ayından itibaren kademeli normalleşme sürecinin başlayacağını açıkladı. Erdoğan “Mart, aşılamada çok mesafe kat edeceğimiz bir ay olacak. İllerimizi 4 gruba ayırarak, mart başı itibariyle kademeli normalleşme sürecini başlatıyoruz” dedi.

Erdoğan restoran, kafe, kıraathane ve benzeri esnafı rahatlatacak adımların yol haritasının önümüzdeki günlerde açıklanacağına dikkat çekerek “Hafta sonu uygulamasından başlayarak sokağa çıkma sınırlamasını illerde vaka, aşılama ve diğer kriterlere göre aşamalı şekilde kaldırıyoruz. İllerimizi vaka, aşı oranları gibi kriterlere göre düşük, orta, yüksek, çok yüksek riskli olarak sınıflandıracağız. Normalleşme takvimini de buna göre yürüteceğiz” dedi.

Buna herkes sevindi ama en çok da turizmciler ve

Türk eğitim sisteminin en önemli baş ağrılarından biri de sınav ve dershane odaklı oluşu.

Öğrenciyi dershaneden kurtarıp okula bağımlı hale getiremediğimiz sürece her şey
ters gider.

Tıpkı son 50 yıldır olduğu gibi.

Bu o kadar zor mu? Kesinlikle hayır.

Eğitimin kalitesini ülke genelinde yükseltir, doğru bir insan gücü planlaması yaparsak gerisi kendiliğinden gelecektir.

Dershaneler kapanmalı mı? Hayır. Sınavlara öğrenci hazırlamak yerine, mesleki yetkinlikler kazandırmaya yönelirse, kazanan sadece

"Meslek lisesi, memleket meselesi” diye yola çıktık ama yarı yolda kaldık diye üzülüyorduk ki, cılız da olsa, yeni kıpırdanmalar var ve mutlaka devamı gelmeli!

İstanbul Sanayi Odası (İSO) Yönetim Kurulu Başkanı Erdal Bahçıvan, mesleki eğitime gönül veren isimlerden birisi!

Bahçıvan, meslek lisesi mezunlarına olan bakışı kökten değiştirecek şekilde bir dönüşüm süreci başlattıklarını ifade ederek, meslek lisesi mezunlarını “ara eleman” değil, “aranan eleman” seviyesine getirmeye çalıştıklarını kaydetti.

Milli Eğitim Bakanlığı’yla yaptıkları “Mesleki Eğitim İşbirliği Protokolü” kapsamında okulların döner sermayelerini güçlendirecek ve onları birer Ar-Ge ve üretim merkezi gibi konumlayacak iş birlikleri oluşturduklarına dikkat çekti ve şöyle konuştu:

“Proje kapsamında halihazırda İstanbul’daki 39 Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ile 5 Güzel Sanatlar Lisesi’ni İstanbul Sanayi Odası’nın çeşitli sektörlerdeki 100’ü aşkın meslek komitesi sanayicimizle birlikte

Şehit haberleri, her zaman olduğu gibi yine yüreğimizi en derinden yakmaya devam ediyor. Ama çok daha can acıtanı, şehitlerimiz üzerinden yapılan tartışmalar. Ne olur artık bu tartışmalara son verin ve hep birlikte terör belasından nasıl kurtulacağımıza odaklanın!..

Şehitlerimize rahmet, Milletimize ve özellikle de Şehit Ailelerine başsağlığı ve sabır diliyoruz. Bu artık son şehit acısı olsun!..

YKS’de merak edilenler

Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) başvuruları 2 Mart’ta sona erecek. Muhtemelen ek süre verilmeyeceği için sakın son güne kalmayın!

Peki, en çok merak edilen sorular neler? Gelin hep birlikte cevap arayalım...

İşte cevap aranan sorular ve olası cevaplar:

Müfredatın tümünden mi sorumlu olunacak?

Bu konuda defalarca açıklama yapıldı ve “Tümünden sorumlu olunacak” denildi.

Çıkmadık candan ümit kesilmez derler.

Eğitimde hemen her şeyi güllük gülistanlık gösterenler kadar, hemen her kademede dibe vurduğumuzu iddia edenler de var. Peki, doğru olan ne?

Söylemlerden çok icraata ve rakamlara bakmak en doğru olanı!

YÖK, dün, hukuk fakülteleri barajını 125 binden 100 bine yükseltti.

Demek ki bir ihtiyaç vardı!

Önceki yıllarda çok daha yüksekti ve 100 bin barajını yeterli bulmayan çok!

YÖK, keşke aynı titizliği diğer fakülteler için de gösterse. Daha da önemlisi, yeni fakültelere açılma, öğrenime başlama izni ve kontenjan verirken de aynı titizliğe sahip olabilse!..

Hukuk barajı!